VEDECOM a le plaisir de vous annoncer la soutenance de thèse de Elsa YOUSFI

VEDECOM a le plaisir de vous annoncer la soutenance de thèse de Elsa YOUSFI

VEDECOM a le plaisir de vous annoncer la soutenance de thèse de Elsa YOUSFI intitulée « « Conscience de la situation et performances de conduite lors de la reprise en main en conduite automobile déléguée ». La soutenance se tiendra le 4 décembre prochain à la Cité des Sciences et de l’industrie à Paris.

JURY
Cette soutenance aura eu lieu de avant le jury :
Christian BASTIEN : Examinateur
Thierry BELLET : Encadrant
Serge BOVERIE : Rapporteur
Ebru Burcu DOGAN : Encadrante
Anne GUILLAUME : Directrice de thèse
Sandra JHEAN : Rapporteuse
Charles TIJUS : Directeur de thèse
Isabelle URDAPILLETA : Examinatrice

RESUME
Cette thèse s’inscrit dans un contexte de développement des fonctions automatisées conditionnelles qui devraient permettre de déléguer le contrôle du véhicule et de détourner son attention de la scène routière pour s’engager dans des activités de vie à bord.
Ceci réduira la conscience de la situation sur laquelle le conducteur se base pour adapter dynamiquement ses prises de décision aux contraintes de la situation.
Néanmoins, si les capacités de la fonction automatisée sont excédées, une demande de reprise en main sera faite au conducteur qui devra reconstruire sa conscience de la situation pour garantir la sécurité des reprises en main.
En outre, la littérature met en évidence une dégradation de la performance de conduite si le contexte de reprise en main implique un événement critique.
L’objectif de cette thèse est l’étude de la conscience de la situation et la performance de conduite lors de reprises en main. Les situations étudiées, sur simulateur de conduite, varient par la nature de l’événement critique rencontré et par le budget temporel alloué au conducteur. Les données étudiées sont issues de questionnaires, de l’analyse de la performance de conduite, et de l’oculométrie. Une diminution des performances de conduite et de la conscience de la situation suite à la reprise en main est observée. De plus, nos données mettent en évidence des interactions entre la reconstruction de la conscience de la situation et les stratégies de désactivation, modulées par le budget temporel.
Les résultats de cette thèse sont discutés pour alimenter les modèles de reprise en main de la littérature et au regard de leurs implications pour la conception des fonctions automatisées.

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Conférence Scientifique Annuelle VEDECOM : SMIV 2018

Conférence Scientifique Annuelle VEDECOM : SMIV 2018

NEW

Le 27 novembre prochain, VEDECOM organise pour la troisième année consécutive sa Conférence Scientifique Annuelle SMIV (Smart Mobility and Intelligent Vehicle).
Cette année, la Conférence SMIV 2018 aura pour objectif d’approfondir deux thématiques de recherche scientifique transverses en lien avec les changements liés aux mobilités de demain : les nouvelles solutions de mobilité et réalité virtuelle & le véhicule autonome et son environnement. Des présentations scientifiques d’experts externes et internes à l’Institut permettront de répondre à ces enjeux majeurs.

Session 1 « Nouvelles Solutions de Mobilité et Réalité Virtuelle »
Cette session présente l’apport de la simulation et de la réalité virtuelle dans la conception et l’évaluation de nouvelles solutions de mobilité et de leurs outils associés. Une Keynote du Professeur Kay AXHAUSEN de l’ETH de Zurich mettra en avant cette problématique suivie de 6 présentations s’appuyant sur des disciplines de recherche variées allant des Mathématiques, à la Physique et l’Informatique jusqu’aux Sciences Humaines.

Session 2 « Le Véhicule Autonome et son Environnement »
Cette session sera consacrée aux interactions entre le véhicule autonome et son environnement. Plusieurs aspects seront abordés comme la communication entre véhicules (V2V) et entre les véhicules et les infrastructures (V2I), les interactions entre les véhicules et les usagers de la route et l’impact sociétal du véhicule autonome. La session sera introduite par le Professeur Denis GINGRAS de l’Université de Sherbrooke, Québec, Canada.

Consulter le programme

Consulter les résumés de la session 1
Consulter les résumés de la session 2

Inscription sur invitation personnelle. Pour toute demande, merci d’envoyer un mail à direction.scientifique@vedecom.fr

 

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La mobilité, ça s’apprend ! VEDECOM lance le 1er e-learning immersif dédié au véhicule autonome

La mobilité, ça s’apprend ! VEDECOM lance le 1er e-learning immersif dédié au véhicule autonome

Depuis les expérimentations de Google, le véhicule à conduite déléguée est sur le devant de la scène internationale. Régulièrement, les industriels, les laboratoires et les territoires font des annonces sur le développement et l’expérimentation de ce type de véhicule. Les enjeux sont multiples : ils portent sur les innovations technologiques embarquées dans ces nouveaux objets de mobilité, et aussi sur les nouveaux usages qu’ils font émerger, ainsi que leur intégration dans le tissu économique et social.

Fort de son expertise et de ses expériences, l’Institut de recherche et de formation VEDECOM lance le premier module de formation en ligne qui appréhende l’ensemble des thématiques liées au véhicule autonome : son architecture, ses fonctions (perception, localisation, planification, décision et action), sa connectivité avec les autres véhicules et les infrastructures. Le module aborde également les aspects réglementaires en testing et homologation, nécessaires pour autoriser le roulage et la commercialisation des véhicules à conduite déléguée. Très complet, ce module aborde aussi les enjeux sociétaux, humains et juridiques du véhicule autonome dans son environnement.

Où en sommes-nous aujourd’hui ? Quels sont les verrous technologiques à lever ? Quelles sont les perspectives d’expérimentation et de déploiement sur nos territoires ?

VEDECOM y répond avec ce module interactif : vous effectuerez un voyage au volant d’un véhicule à conduite déléguée . Vous démarrez votre trajet dans un véhicule de niveau 0 d’autonomie, pour le terminer dans un véhicule de niveau 5. Tout au long de ce voyage pédagogique, des contenus et quiz vous sont proposés.

Que vous soyez novice ou expérimenté, acteur dans le domaine des mobilités ou intéressé par le domaine, venez franchir les 5 niveaux d’automatisation : l’e-learning VEDECOM est accessible gratuitement en ligne via notre plateforme LMS : http://formation.vedecom.fr.

Durée de l’e-learning : 45 minutes séquençables en modules courts.

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Services de transports autonomes : 3 questions à Nadège Faul, Chef de Projet VEDECOM

Services de transports autonomes : 3 questions à Nadège Faul, Chef de Projet VEDECOM

Vous êtes intervenue à ITS Copenhague sur les défis des services autonomes pour les transports publics du futur. Quels enjeux en termes d’organisation générale de la mobilité ?
On peut s’attendre à une plus grande mixité entre mobilité collective et individuelle. Si le service proposé est satisfaisant, l’adoption des véhicules autonomes pourrait être massive. L’enjeu pour VEDECOM est que cela se fasse au bénéfice d’une mobilité partagée plutôt qu’individuelle. Autre enjeu : que le service du dernier kilomètre n’entraîne pas une complexité qui serait un frein pour les usagers.

Quels impacts économiques pour les acteurs du transport ?
Il s’agira de transformer un service de transport très subventionné et peu profitable en un business model rentable. Les principaux effets seront l’impact sur la taille et la composition des flottes, leur optimisation et l’apparition de nouveaux services sur la chaîne de valeur. L’ensemble des parties prenantes devront mettre en place une gouvernance partagée.

Qu’en est-il des politiques publiques ?
Le partage de véhicules n’est pas spontané et nécessitera forcément des incitations publiques. Par ailleurs, la puissance publique va devoir faciliter la supervision des flottes, en organisant la mise en place d’infrastructures, telles que parkings, feux communicants ou centres de contrôle du trafic ou de véhicules autonomes. Elle seule pourra et devra initier la dynamique requise pour mettre en musique tous les acteurs.

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Un quiz pour (re) découvrir le véhicule autonome !

Un quiz pour (re) découvrir le véhicule autonome !

Les évolutions du secteur de la mobilité, multiples et complexes, font couler beaucoup d‘encre et nécessitent une veille constante pour faire le tri dans le flux d’informations. Pour répondre aux nombreuses interrogations sur le véhicule autonome, VEDECOM a mis en ligne un jeu quiz pédagogique : qu’entend-on par véhicule autonome, quelles sont les technologies qui le composent et dans quel écosystème il évoluera ? Devenez incollable sur le sujet !

Ce quiz de 10 questions contextualisées, conçu par les experts de l’Institut, s’inscrit dans une démarche globale de diffusion des savoirs et des recherches effectuées au sein de VEDECOM.
Les technologies embarquées dans les véhicules à conduite déléguée sont en perpétuelle évolution. Elles constituent un défi pour les concepteurs de ces nouveaux objets de mobilité. Leur introduction à venir dans des villes de plus en plus en numériques et connectées représentent un enjeu majeur pour les politiques publiques. Les usages de déplacement et les modèles économiques associés en seront bouleversés.

L’Institut VEDECOM étudie les multiples problématiques liées aux nouvelles mobilités, dont fait partie l’émergence des véhicules autonomes. Il apporte son expertise dans trois domaines de recherche :
– Électrification des véhicules,
– délégation de conduite et connectivité,
– mobilité et énergie partagées.

A l’issus de ce quiz, vous aurez la possibilité de télécharger un récapitulatif des thématiques abordées qui reflètent la diversité des recherches effectuées au sein de VEDECOM.
Prochaine étape de cette mission de diffusion des savoirs : dès octobre 2018, la mise en ligne d’un module immersif d’initiation au véhicule autonome, en accès libre et gratuit !

Alors, saurez-vous démêler le vrai du faux ?  Tester vos connaissances sur le véhicule autonome ?

FAITES LE QUIZ !

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Présentation du projet MOOVE à l’Autonomous Vehicle Test & Development Symposium de Stutggart

Présentation du projet MOOVE à l’Autonomous Vehicle Test & Development Symposium de Stutggart

Le 6 juin dernier, Gildas THIOLON, Ingénieur data scientist de l’Institut VEDECOM, a présenté le projet MOOVE à la conférence Autonomous Vehicle Test & Development Symposium de Stuttgart.

Sujet
La connaissance des situations réelles de roulages entre les véhicules est indispensable, afin d’identifier précisément les problèmes de suretés auquel le véhicule autonome sera confrontés.
Le projet MOOVE a été créé dans le but d’acquérir cette connaissance, à travers l’acquisition de données réelles et l’identification et analyse de situation critiques.

Présentation
– Détaille le contexte et la méthodologie appliquée à la collecte de données
– Explique la structuration de données mise en œuvre pour construire une base de données relationnelle à partir des roulages.
– Décrit le rôle de variables clefs dans la modélisation de l’environnement de l’EGO, pour l’extraction et l’analyse de scénarios de conduite

L’analyse des scénarios critiques améliora la sureté et la robustesse des architectures des véhicules autonomes, et de ses systèmes, qui sont développés à VEDECOM.

Pour en savoir plus, téléchargez la présentation en cliquant-ici

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